Sobre a Formação

O que vais aprender

A neurodivergência no adulto tem vindo a assumir um papel cada vez mais relevante na prática clínica, exigindo uma compreensão aprofundada, atualizada e sensível às especificidades destes perfis. Esta Especialização Avançada foi desenvolvida para capacitar psicólogos e neuropsicólogos com competências diferenciadas na avaliação e intervenção junto de adultos neurodivergentes, integrando uma abordagem neuroafirmativa, baseada na evidência científica e centrada na funcionalidade e qualidade de vida.

Ao longo do percurso formativo, os participantes irão desenvolver uma visão integrada da neurodivergência enquanto variação do neurodesenvolvimento, aprendendo a diferenciar condições do neurodesenvolvimento de quadros psicopatológicos, a realizar avaliações neuropsicológicas ajustadas ao adulto e a delinear intervenções individualizadas, alinhadas com os perfis cognitivos, emocionais e contextuais de cada pessoa.

Com uma forte componente prática e orientada para a realidade clínica, esta formação aborda temas como PHDA, Autismo, Altas Habilidades, Perturbações da Aprendizagem, processamento sensorial, comorbilidades psiquiátricas e diagnóstico diferencial, promovendo o desenvolvimento de raciocínio clínico complexo e tomada de decisão fundamentada.

Esta Especialização destaca-se ainda pela integração de temas atuais e frequentemente negligenciados, como o diagnóstico tardio, o masking, o burnout neurodivergente e o impacto da neurodivergência nos diferentes contextos de vida adulta, incluindo trabalho, relações interpessoais e parentalidade.

A quem se destina

Objetivos Gerais

• A presente Especialização Avançada em Neurodivergência no Adulto tem como objetivo geral dotar psicólogos e neuropsicólogos de competências científicas, clínicas e técnicas avançadas para a compreensão, avaliação neuropsicológica e intervenção junto de adultos neurodivergentes, numa perspetiva neuroafirmativa, baseada na evidência científica e centrada na funcionalidade e qualidade de vida.
• Pretende-se, em particular, que os formandos adquiram uma visão integrada da neurodivergência enquanto variação do neurodesenvolvimento, desenvolvendo capacidades para diferenciar condições do neurodesenvolvimento de quadros psicopatológicos, formular hipóteses clínicas complexas, realizar avaliações neuropsicológicas ajustadas ao adulto e delinear planos de intervenção neuropsicológica individualizados, adequados aos diferentes perfis cognitivos, emocionais e contextuais.
• Esta Especialização visa ainda promover uma prática clínica ética, crítica e reflexiva, capacitando os formandos para intervir de forma competente em contextos clínicos, profissionais e sociais, bem como para integrar a neurodivergência nos diferentes contextos de vida do adulto, incluindo trabalho, relações interpessoais e parentalidade.

Objetivos Específicos

• Compreender o conceito de neurodivergência no adulto, enquadrando-o nos diferentes modelos explicativos (médico, biopsicossocial e neuroafirmativo) e reconhecendo as suas implicações clínicas, éticas e sociais.
• Identificar as principais perturbações do neurodesenvolvimento no adulto, nomeadamente PHDA, Autismo, Altas Habilidades/Sobredotação, Perturbações da Aprendizagem e Perturbações da Comunicação Social e Pragmática, reconhecendo as suas características nucleares e apresentações clínicas específicas na idade adulta.
• Conhecer as bases neuroanatómicas, neurofuncionais e neurodesenvolvimentais subjacentes à neurodivergência, integrando a evidência neurocientífica de forma crítica e clinicamente útil.
• Realizar entrevistas clínicas desenvolvimentais no adulto, recolhendo informação relevante sobre história de vida, percurso académico, profissional, relacional e funcionamento atual.
• Aplicar princípios de avaliação neuropsicológica neurodivergente-informed, selecionando instrumentos adequados, integrando dados quantitativos e qualitativos e valorizando a funcionalidade e a validade ecológica.
• Diferenciar perfis neuropsicológicos em situações de sobreposição sintomática, nomeadamente no diagnóstico diferencial entre PHDA e Autismo, bem como em contextos de comorbilidade.
• Reconhecer e avaliar o impacto do masking, da camuflagem social e do burnout neurodivergente, integrando estes fenómenos na formulação clínica e no planeamento da intervenção.
• Avaliar o processamento sensorial e a sua relação com a autorregulação emocional e comportamental no adulto neurodivergente.
• Identificar e avaliar comorbilidades psiquiátricas frequentes na neurodivergência, distinguindo sofrimento secundário de condições nucleares do neurodesenvolvimento.
• Elaborar relatórios neuropsicológicos claros, rigorosos e neuroafirmativos, comunicando os resultados de forma ética e compreensível para o adulto avaliado.
• Delinear planos de intervenção neuropsicológica individualizados, baseados no perfil cognitivo e funcional do adulto, com objetivos realistas e mensuráveis.
• Aplicar estratégias de intervenção neuropsicológica dirigidas às funções executivas, metacognição, autorregulação emocional e sensorial, e adaptação funcional ao quotidiano.
• Intervir considerando os diferentes contextos de vida do adulto neurodivergente, incluindo contexto laboral, relações interpessoais, parentalidade e participação social.
• Colaborar de forma eficaz com outros profissionais (psiquiatria, terapia da fala, terapia ocupacional, contexto laboral e educativo), assegurando uma intervenção integrada e coerente.
• Analisar e discutir casos clínicos complexos, formulando hipóteses clínicas integradas e ajustando planos de avaliação e intervenção com base em supervisão e reflexão crítica.
• Desenvolver uma identidade profissional sólida e ética na área da neurodivergência no adulto, baseada na evidência científica, na prática reflexiva e no respeito pela diversidade neurológica.