Online, Zoom 11 de dezembro de 2026, às 19:30 01h30 Para: Psicólogos, Professores, Educadores, Professores de Educação Especial e outros profissionais que acompanham crianças e jovens em contexto clínico, escolar ou educativo.

Dislexia, PHDA ou Ansiedade? Como Identificar Sinais de Alerta nas Dificuldades de Aprendizagem

Dislexia, PHDA ou Ansiedade? Como Identificar Sinais de Alerta nas Dificuldades de Aprendizagem
Participação Gratuita
100% Online
Declaração Opcional
Gravação Opcional

Sobre o Webinar

As dificuldades na leitura, escrita ou matemática nem sempre são fáceis de compreender. Podem estar associadas a uma Perturbação Específica da Aprendizagem, como a dislexia, mas também a PHDA, ansiedade, défice cognitivo, dificuldades emocionais ou fatores contextuais. Este webinar pretende ajudar Psicólogos, Professores, Educadores, Professores de Educação Especial e outros profissionais a reconhecer sinais de alerta nas dificuldades de aprendizagem, compreender possíveis fatores associados e perceber quando observar, adaptar, encaminhar ou solicitar avaliação especializada. Com uma abordagem prática e interdisciplinar, será valorizado o papel da escola, da psicologia, da família e dos técnicos na sinalização, compreensão e acompanhamento de crianças e jovens com dificuldades de aprendizagem.

Objetivos

Ajudar os participantes a reconhecer sinais de alerta nas dificuldades de aprendizagem, compreender possíveis fatores associados e perceber quando observar, adaptar, encaminhar ou solicitar avaliação especializada.

Conteúdos Programáticos

  1. O que são Dificuldades de Aprendizagem e Perturbações Específicas da Aprendizagem.
  2. Diferença entre dificuldade escolar, baixo rendimento e perturbação específica.
  3. Sinais de alerta na leitura, escrita e matemática.
  4. Quando a dificuldade de aprendizagem não vem sozinha: comorbilidade com PHDA, ansiedade, défice cognitivo, desmotivação, fatores emocionais e contextuais.
  5. O papel dos Professores na observação, sinalização e adaptação.
  6. O papel dos Psicólogos na avaliação, clarificação do perfil e orientação.
  7. A importância da articulação entre escola, família e técnicos.

Outras Informações

A sessão

  • Decorre na plataforma Zoom.
  • O link de acesso é enviado no dia do evento, para o e-mail indicado na inscrição.
  • O webinar é gravado e disponibilizado sem edição. A participação implica consentimento para a captação e utilização da imagem e nome (vídeo e/ou áudio), para efeitos de gravação e partilha com os participantes.

Declaração e gravação

  • Serviços opcionais, enviados apenas mediante solicitação e pagamento. A solicitação pode ser feita depois do evento.
  • Envio até 3 dias úteis após o evento.
  • Gravação disponibilizada exclusivamente por link de visualização (não descarregável), durante 6 meses a contar da data de envio, por motivos de proteção de direitos de autor.

Reembolsos dos serviços opcionais

Sem reembolso

Não comparência ou impossibilidade de participação por motivo imputável ao participante.

Troca possível

Por serviço de valor equivalente, sempre que operacionalmente possível. Ex.: Declaração de Participação pela Gravação.

Reembolso integral

Se o webinar não se realizar por motivo imputável ao NeuroGime Academy.

Condições completas no Regulamento da Atividade Formativa (Art. 12.º) e na Tabela de Taxas Administrativas.